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2021-04-14 19:54

農機實訓室建設標準

農機實訓室建設方案

一、項目建設背景
農業機械化是現代農業的重要物質技術基礎,是農業現代化的重要內容和標志。加快農業機械化的發展,既是改善農民生產生活狀況,提高農業勞動生產率的重要措施。對于建設社會主義新農村,促進農業和農村經濟全面、協調、可持續發展具有十分重要的意義。 農業機械化已經進入了一個快速發展階,發展農業機械化必須大力發展農機社會化服務組織,而其最佳組織形式是組建農機經濟合作組織。     
培養與現代化大農業建設相適應,德智體美等方面全面發展,具有綜合職業能力,在農業機械化生產、服務、技術和管理一線工作的高素質、熟練的高技能產業技術工人。重點培養服務于現代化大農業的農機修理工、拖拉機駕駛員、收割機駕駛員、農用車駕駛員等。
二、項目建設目標
(一)人才培養模式和課程體系改革目標
1.改革傳統人才培養模式,形成有農業機械使用與維護專業特色的“校企合作,基于農業生產過程”的人才培養模式。
2.進行教學模式改革,形成“理論與實踐一體化”的教學模式。
3.構建“職業素質、基礎技能、崗位能力拓展、崗位能力提升”的模塊化課程體系。
(二)師資隊伍建設目標
根據農業機械使用與維護專業師資結構、師資水平、教學能力、實踐能力、課程開發能力及校企合作程度等現狀,建設以專業帶頭人為引領、骨干教師為核心具備雙師素質的優秀教學團隊,培養專業帶頭人,骨干教師,帶動青年教師共同進步,提高全體專業教師綜合素質。
三、建設思路
成立農業機械使用與維護專業建設委員會和教學指導委員會,開展《農機行業現狀與發展趨勢》系列調研,進行農業機械使用與維護專業崗位群職業能力分析,在此基礎上,改革傳統人才培養模式,形成新的“校企合作,基于農業生產過程”的人才培養模式,并改革創新形成“理論與實踐一體化教學” 的教學模式。校企共同“以就業為導向、以崗位為依據、以能力為本位”的原則確立“職業素質、基礎技能、崗位能力拓展、崗位能力提升”的模塊化課程體系,建設核心課程,開發精品課程,進行配套課件及特色校本教材建設,校企共同進行評價體系建設。并且根據課程改革及專業發展需要進行師資隊伍建設,打造“專兼結合”、具備雙師素質的教師團隊,優化師資結構。同時依托專業辦產業。通過校企合作新建校內實訓室,共建校內生產性實訓基地、校外實訓基地,為學生實習提供有效保障。
在農業機械使用與維護專業實施“理論與實踐一體化”教學模式改革。形成融知識傳授、能力培養、素質教育于一體的教學模式。
學校針對農業機械使用與維護專業各學科的不同特點,組織編寫一體化教學指導方案,組建一體化教學場景,創造一體化教學環境,統籌安排各專業學科的一體化教學時間,實現知識、技能與素質等職業要求一體化訓練。充分利用學校及合作企業資源,采取項目導向、任務驅動、案例教學、情境模擬等教學方法,使教學達到最佳的教學效果。
在《拖拉機構造與維修》、《農機電氣》、《農機液壓》等專業課教學時,將教室與實訓室融為一體,一體化配置,充分利用實物、多媒體進行教學,使教師“教”、“導”與學生“學”、“訓”融為一體。
在實施《農業機械基礎》、《聯合收獲機》、《農機駕駛與監理》等專業課程的教學時,將課堂設置在農具場(庫),利用合作企業的農機具實物,進行構造、原理、使用、維護、調整、拆裝、檢修方面理論知識的學習和實訓。使學生所學與生產所用完全一致。學生在學習過程中既掌握了理論
知識,又培養了實踐技能,同時企業的農機具也得到了相應的維護和檢修,實現校企雙贏。
在《農機駕駛與安全監理》課程教學時,利用學校的大型輪式拖拉機和聯合收獲機,在校內的駕駛訓練場地進行。教師邊講解邊指導學生操作,學生邊聽邊作,使學生更快、更牢固地掌握理論知識和操作要領。
在《農機標準化作業》專業課程教學時,將授課現場安排在農機標準化作業訓練場,利用學校的農機設備,進行整地、播種、中耕、植保等項目的一體化教學。在農業生產環節,學生跟班作業,由企業兼職教師指導,完成實習實訓。見表2:
表2 教學模式改革建設規劃表

年份 建設內容 達到效果
2021-2022 1.初步構建教學模式總體框架。
2.制定教學模式管理制度。
3.制定技能大賽方案。
通過改革教學模式,使學生的專業技能得到培養和鍛煉、學生的綜合素質得到提高,教學實效性明顯提高。
2023-2024 1.完善教學模式改革總體框架。
2.完善教學模式管理制度。
3.完善技能競賽相關制度。
通過改革教學模式,不僅使學生的專業技能得到培養和鍛煉,而且使學生的綜合素質得到提高,使培養的學生 “適合一個崗位”、“適應一群崗位”。

四、建設教室數量
教室 教室名稱
教室1 農機發動機構造與維修實訓室
教室2 農機底盤構造與維修實訓室
教室3 農機電氣構造與維修實訓室
教室4 農機整機構造與維修實訓室
五、配置方案
1.1農機發動機構造與維修實訓室

序號 設備名稱 型號規格 數量
1 實物解剖發動機 拖拉機495 1
2 實物解剖發動機 拖拉機共軌2.8T 1
3 實物解剖發動機 195 1
4 發動機冷卻系統示教板 拖拉機495 1
5 發動機潤滑系統示教板 拖拉機495 1
6 柴油發動機燃料零部件 480/4JB1 4
7 柴油發動機附翻轉架 分配泵 5
8 柴油發動機附翻轉架 柱塞泵 5
9 柴油發動機附翻轉架 共軌2.8T 5
10 柴油發動機附翻轉架 195 5
 
1.2發動機控制系統實訓設備
序號 設備名稱 型號規格 數量
1 發動機起動系統示教板 清拖750P 1
2 發動機充電系統示教板 清拖750P 1
3 發動機預熱系統示教板 清拖750P 1
4 電控柴油機實訓臺 共軌2.8T 2
5 普通柴油機實訓臺 轉子泵 1
6 普通柴油機實訓臺 柱塞泵 1
7 柴油發動機燃油噴射系統示教板 480 1
8 共軌柴油發動機燃油噴射系統示教板 共軌2.8T 1
9 普通柴油機拆裝運行實訓臺 轉子泵 2
 
1.3實訓工具設備
序號 設備名稱 型號規格 數量
1 移動吊車 1.5T 1
2 連桿校正器 DTJ84-1 2
3 氣門座口修復設備 武田 2
4 彈簧測力計 能對氣門彈簧測試 1
5 平臺 1000mm×800mm 5
6 工作臺 DB-KJ-08 5
7 工具車 DB-KJ-01 5
8 零件車 DB-KJ-02 5
9 柴油機氣缸壓力表 MD9803 1
10 燃油油壓力表 MD2531 1
11 氣缸泄漏測試儀 CLD200 1
12 冷卻系統測試儀 G3720 1
13 柴油機噴油正時測試儀 MODEL232 1
14 柴油機轉速表 ZS-2 1
15 萬用表 DY2201 10
16 紅外測溫儀 UT301A 1
17 故障電腦診斷儀 朗仁PS90 1
18 柴油噴油器檢測儀 PJ-60 校驗器 1
19 柴油機煙度計 YDJ-2006 1
20 高壓油泵試驗臺 12PSB-HTA 1
21 高壓油泵拆裝工具 專用 2
22 噴油器拆裝工具 專用,29件套 2
23 發動機拆裝工具 120件 5
24 發動機測量工具組件 DB-KJ-06 5
25 8件套帽式濾清器扳手 世達09703 5
26 專業級可調式扭力扳手 世達40-200Nm 5
27 2爪拉馬 世達 5
28 3爪拉馬 世達 5
29 氣門油封鉗 世達 5
30 活塞環壓縮器 世達3″ 5
31 斜嘴鉗 世達6″ 5
32 鋼絲鉗 世達7″ 5
33 圓口帶刃大力鉗 世達7″ 5
34 尖嘴帶刃大力鉗 世達9″ 5
35 木柄安裝錘 世達92503 5
36 氣門拆裝工具 通用 5
 
2.農機底盤構造與維修實訓室
序號 設備名稱 型號規格 數量
1 拖拉機離合器實訓臺 750P 2
2 拖拉機手動變速箱實訓臺 250 拖拉機 2
3 拖拉機整機液壓系統綜合實訓臺 LX1604 2
4 拖拉機轉向實訓臺 250 拖拉機 2
5 拖拉機制動系統實訓臺 250 拖拉機 2
6 拖拉機差速器/主減速器拆裝實訓臺 250 拖拉機 2
7 拖拉機變速器帶拆裝翻轉實訓臺 250 拖拉機 2
8 驅動橋拆裝實訓臺 250 拖拉機 2
9 轉向離合器解剖模型 履帶拖拉機 2
10 農機離心式離合器解剖模型 170農機 2
11 拖拉機離合解剖模型 750 2
12 拖拉機整機底盤實訓臺 東方之光200P 2
13 底盤實訓工具 世達 4
14 工具車 3層 4
 
 
3.農機電氣構造與維修實訓室

序號 設備名稱 型號規格 數量
1 拖拉機起動機解剖模型 750P拖拉機 2
2 拖拉機發電機解剖模型 750P拖拉機 2
3 拖拉機起動系統實訓臺 750P拖拉機 2
4 拖拉機充電系統實訓臺 750P拖拉機 2
5 拖拉機燈光系統實訓臺 750P拖拉機 2
6 拖拉機儀表系統實訓臺 750P拖拉機 2
7 拖拉機喇叭系統實訓臺 750P拖拉機 2
8 拖拉機音響系統實訓臺 750P拖拉機 2
9 拖拉機音像、導航及倒車影像系統實訓臺 東方紅lx1604 2
10 拖拉機雨刮系統實訓臺 750P拖拉機 2
11 拖拉機整機電器實訓臺 750P拖拉機 2
12 農機空調系統實訓臺 單風口 2
13 電氣實訓工具 世達 1
14 工具車 3層 4
 
4.農機整機構造與維修實訓室
序號 品名 規格/型號 數量
1 農機設備在線檢測綜合實訓臺 4YB-2 1
2 手扶拖拉機 12馬力 1
3 三輪農用車 時風單缸 1
4 四輪拖拉機 泰紅雙缸40王 1
5 小型播種機 玉米/小麥/黃豆/播種機 1
6 小型收割機 慶利自走式 1
5 植保無人機 泛駕 1