在我省職業教育省、基于產業園區,基于十大戰略的新產業,打造“工業合作專業教育、郵政、企業對接對接課程、工作坊對接基礎,掌握教師、學校用人單位評價、生產對接對接對接科研、類型的訓練,廠長對接的對接主要”之間的全面對接機制,以促進教育鏈和產業鏈的深度融合。先后實施“基于工業和學生全面掌握對接進公園”的活動,又開始了高職院校和94年工業園區(企業)的領導對接交換或工作,建立24企事業單位在現代職業教育集團,職業學校以及成千上萬的公司建立了密切的合作關系。在新國家職業教育在“現代學徒制度試點工作,通過電機與變壓器陳列柜,機床夾具設計陳列柜,機械基礎陳列柜,并取得了一定的進步。中學的職業技能競賽連續八年成功舉辦,并形成了一個“普通教育、職業教育高考競爭“良好的狀況,高職教育來增強吸引力。

2010年江西公安學校、學院兩個公立學院鑫成功升本,2011年江西省贛職業技術學院、江西服裝職業技術學院職工兩個民辦院校的成功升本的,普通本科院校增加到24個。科學和技術在江西師范學院成功改名為江西師范大學科學和技術。東華理工大學、江西理工大學大學要求服務2國家特殊的人才培養博士試點項目單位,南昌工程學院、宜春學院、大學三所大學成為井岡山的碩士專業學位研究生培養單位的試點單位,培訓預計4博士增加到9,主人的計劃以12秒提高到16、授權一級學科18博士,碩士學位授權一級學科到174年,全省高校教育水平不斷優化結構。建在國家級示范(骨干)高職5個,示范性職業12,以國家、省級示范性職業為主導的質量是高職院校的形成。