嘉興學院是2000年3月經國家教育部批準，由原浙江經濟高等�？茖W校和嘉興高等專科學校合并組建的普通本科高校，實行“省市共建共管，以省為主”的管理體制。原浙江經濟高等�？茖W校辦學肇始于1914年，此后百年間數易校址，相繼在寧波鄞縣、杭州建德辦學，先后隸屬于國家重工業部、冶金部、中國有色金屬工業總公司，被譽為中國有色行業經濟管理人才的“搖籃”。

學校辦學所在地——嘉興，地處東南沿海、長三角中心腹地，東接上海、北鄰蘇州、西連杭州、南瀕杭州灣，區位優勢獨特，產業發達、經濟繁榮，是中國革命紅船起航地、江南文化發源地、世界互聯網大會永久會址地、浙江省全面接軌上海示范區。

2004年3月，時任浙江省委書記習近平同志來嘉興學院視察指導，并在同年8月學校辦學90周年校慶之際發來賀信，要求“努力把學校辦成一所有特色、善創新的綜合性大學，培養出更多適應經濟社會發展需求的高素質人才”，為學校發展指明了方向、提供了遵循。多年來，學校深入貫徹習近平總書記重要指示精神，大力弘揚偉大建黨精神、紅船精神，全面服務國家戰略實施與區域經濟社會發展，持續推進特色發展、創新發展，已成為了一所紅船精神育人特色鮮明、應用型辦學優勢突出的綜合性高校。

學校下設17個教學機構，全日制在校生16300余人，學歷繼續教育本專科生16600余人，擁有附屬醫院8所、附屬幼兒園1所。校園面積1660余畝，教學科研儀器設備總值5.78億元，圖書館紙質藏書230萬余冊，電子藏書249萬余冊。學校為全國綠化模范單位、國家級節約型公共機構示范單位，入選全國公共機構能效領跑者、浙江省平安校園、浙江省高校文明校園。

世界著名物理學家、香港科技大學原校長朱經武教授為學校名譽校長，中國工程院院士陸軍為學校校長。學�，F有教職工1660余人，全職院士3人，柔性聘用院士10人，有國家級特聘專家、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者、中宣部“宣傳思想文化青年英才”理論界人才入選者、省“錢江學者”特聘教授等一批高層次人才；有省級重點創新團隊2個，省級教學團隊4個；入選省“鯤鵬行動”計劃專家1人，教師榮獲首屆全國高校教師教學創新大賽一等獎。

學校設有58個本科專業，其中：國家級特色專業2個，教育部“本科教學工程”地方高校綜合改革試點專業1個，通過國家專業認證（評估）專業4個，國家級一流本科專業建設點6個，省級一流本科專業建設點10個，省級師范教育創新工程項目入選專業1個。擁有國家級實驗教學平臺1個、省級實驗教學平臺10個，擁有省級現代產業學院建設點1個。面向全國30余個�。ㄊ�、自治區）招生，與美、英、澳、德、日、韓等國家（地區）多所高校開展本碩連讀、雙學位攻讀、交換生培養等合作，畢業生初次去向落實率連續多年保持在95%以上。

學校為碩士學位授予單位，目前擁有馬克思主義理論、材料與化工碩士、會計碩士3個碩士學位授權點，自2004年起與浙江師范大學、浙江工業大學等省內外高校聯合培養研究生，目前已有17屆聯培碩士畢業生，現有聯培研究生1300余人。擁有省級一流學科7個，化學、工程科學、材料科學進入ESI全球排名前1%，擁有教育部人文社科重點研究基地1個、國家級住院醫師規范化培訓基地3個、國家級臨床重點�？�1個，省級重點實驗室、工程技術研究中心、院士專家工作站等省級科研平臺15個�！都闻d學院學報》為全國高校社科期刊優秀學報，“嘉興名人與嘉興文化”欄目入選教育部“名欄工程”。近五年學校教師承擔省部級及以上科研項目520余項，其中國家級項目110余項；獲省部級（含一級協會）科研獎勵70余項，其中全國高校人文社科研究優秀成果一等獎、二等獎各1項。

學校以中國革命紅船起航地高校的政治擔當，自覺傳承紅色基因、守牢紅色根脈，建有偉大建黨精神研究中心、紅船精神研究中心、浙江（嘉興）中外政黨研究中心，嘉興學院中國共產黨革命精神與文化資源研究中心為教育部人文社科重點研究基地，浙江省中國共產黨創建史研究中心為省哲學社會科學重點研究基地，浙江省紅色文化研究與傳承協同創新中心為省“2011協同創新中心”。學校是教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地、浙江省中國特色社會主義理論體系研究基地、全省教育系統黨員教育基地、浙江省重點馬克思主義學院建設單位、浙江省高校二級學院黨委領導下的院長負責制試點單位、浙江省高校文化校園建設首批試點單位、浙江省新時代高校思政課研學基地（嘉興市）依托高校、浙江省“三全育人”綜合改革重點支持高校。學校“紅船先鋒營”文化品牌獲全國高校校園文化建設優秀成果一等獎，“省身文化”品牌獲全國高校校園文化建設優秀成果獎，《紅船精神育人體系的構建與實踐》獲浙江省教學成果特等獎，原創紅色話劇《初心》多次被央視《新聞聯播》《焦點訪談》等報道。學校學子先后榮獲“中國青年志愿服務金質獎章”、2008—2010年連續三屆“浙江驕傲”、浙江省十佳大學生、浙江省杰出志愿者、浙江省第一屆感動校園人物、浙江省首屆美德學子等榮譽。

學校充分發揮地處長三角一體化發展國家戰略核心區優勢、與有色行業聯系緊密優勢，主動對接長三角地區產業、企業發展需求，深入推進產教融合、校企合作，全面助力浙江高質量發展建設共同富裕示范區。學校擁有中澳先進材料與制造研究院、浙江省長三角一體化發展研究中心、嘉興市大學科技園、G60科創走廊產業與創新研究院、中國共同富裕研究院、信息網絡與智能研究院、三江·嘉化未來技術學院等一批科研創新載體。學校被認定為教育部—中興通訊ICT產教融合創新基地項目第一批合作院校，校企合作育人成果獲浙江省教學成果一等獎2項、二等獎3項，172個校企合作項目被教育部認定為全國高校產學合作協同育人項目。學校創業學院入選浙江省普通高校示范性創業學院，大學生創業實踐園被評為國家級眾創空間，學子榮獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽金獎、“互聯網+”全國大學生創新創業大賽金獎。學校為浙江省應用型建設試點示范高校，2018年獲中國產學研合作促進獎，連續多年在浙江省教育廳普通本科高校分類評價中列同類院校前列。

當前，學校正牢記習近平同志殷切囑托，大力弘揚偉大建黨精神、紅船精神，秉承“方正為人 勤慎治學”校訓，踐行“求是求真求正”校風，守正創新、追求卓越，大力實施“1358”戰略，不斷提升人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作能力，全力以赴創建嘉興大學，建設有特色、善創新的一流應用型綜合性大學。

產品圖片

DBLY-04 自動噴水滅火系統實驗實訓裝置

 

1、實訓功能
自動噴水滅火系統實驗實訓裝置能進行各種自動噴水滅火系統聯動操作的演示、各種噴頭的安裝及噴水試驗、擴展的滅火實驗、自動噴水滅火系統的工作原理、線路設計與連接、故障設置、判斷與排除等實驗和實訓，并可與消防系列中其它設備聯網進行各種綜合實訓。
2、技術指標
工作電壓：單相三線220V±5%  50Hz
整機容量：＜1500W
外型尺寸：240×100×226 cm3
安全保護：具有漏電自動保護裝置和接地保護
故障設置：具有故障設置系統能進行硬件線路的故障設置與排除
3、實訓項目
實訓項目一：控制臺及自動噴水滅火系統原理的認識實驗
實訓項目二：火警狀態下自動啟動噴水滅火系統的模擬
實訓項目三：火警狀態下手動啟動噴水滅火系統的模擬
實訓項目四：四種類型噴頭的噴水實驗
實訓項目五：末端試水裝置的實驗
實訓項目六：排氣閥的認識實驗
實訓項目七：自動噴水滅火系統與報警主機的聯網實驗
實訓項目八：自動噴水滅火系統的連接與噴頭的安裝
實訓項目九：自動噴水滅火系統故障的設置與排除
實訓項目十：按線路圖將各部分連線
實訓項目十一： 設計并安裝一個簡易應用系統
實訓項目十二：全真滅火及噴頭性能測試的擴展實驗
4.配置清單

序號	名稱	單位	數量
1	濕式報警閥	套	1
2	穩壓泵	臺	1
3	增壓泵	臺	1
4	水力警鈴	個	1
5	信號蝶閥	個	1
6	壓力表	個	2
7	壓力開關	個	1
8	水流指示器	個	1
9	噴頭	個	4
10	水管附件	套	1
11	末端試水閥	個	1
12	實訓模型框架	臺	1
13	儲水箱	個	1
14	實訓桌	臺	1
15	實訓屏	臺	1
16	實訓導線	批	1
17	實訓指導書	本	1

一、 產品概述
現代制冷與空調系統技能實訓設備包含了制冷、熱力學、傳熱學和電氣控制等技術，主要由熱泵型家用空調系統和空氣源熱泵系統兩大部分組成。
現代制冷與空調系統技能實訓設備是在鋁合金導軌式實訓臺上安裝冷凝器、蒸發器、節流裝置、壓縮機、控制電路等，構成一個典型的制冷裝置，電氣控制采用掛箱式，能進行制冷系統的組裝、調試、運行，真實呈現制冷裝置的工作過程，通過對制冷系統的安裝、保壓、檢漏、抽真空、電氣連線、加氟、系統調試及工況調整等，完成對學生的現代制冷與空調系統設備安裝、調試和維修技能訓練。
根據項目教學，可完成以下典型工作任務：
任務一：熱泵型家用空調系統
包含：熱泵型家用空調系統的定位安裝、保壓、檢漏、抽真空、電氣連線、加氟、系統調試及工況調整等。
任務二：空氣源熱泵系統
包含：空氣源熱泵系統的定位安裝、保壓、檢漏、抽真空、電氣連線、加氟、系統調試及工況調整等。
二、 技術參數
1. 輸入電源：單相交流220V±10%  50Hz
2. 工作環境：溫度-10℃～+40℃  相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3. 裝置容量：＜2kW
4. 制冷劑：R22
5. 外形尺寸：160cm×80cm×155cm
6. 安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準
三、 相關知識和技能
1.制冷系統組成和連接
2.控制系統及應用
3.制冷原理及性能調節
4.制冷熱力學及熱傳遞
5.安裝、連接、故障診斷與調試
四、 系統組成
1.熱泵型家用空調系統
該系統主要由制冷與電氣兩部分組成，制冷部分采用敞開式結構，將真實的制冷系統的各部件在實訓臺面上展現出來，各部件之間采用可拆卸連接器連接；并設有相應的壓力、溫度傳感器和儀表指示；電氣部分采用通用的控制線路板，內容覆蓋大部分空調控制電路，有電源轉換電路、紅外接收電路、溫度采集電路、輸出驅動電路等。
具體配置如下：
 

序號	名  稱	規   格	數量	備注
1	電源儀表、元件模塊	單相電源總開關（帶漏電和短路保護）1個、指針式交流電壓表1只(0～250V)、指針式交流電流表1只(0～15A)、交流接觸1只、1μF/500V電容2只、12.5μF/500V電容1只、接線端子排2只、壓力控制器1只、綠色接鈕開關1只	1塊
2	熱泵空調電氣模塊	通用型熱泵空調主板1塊、原理圖1張、測試點15個、保險絲座1只、對應指示燈7個、接線端子排2個	1件
3	通用空調板	雙傳感器	1套
4	壓縮機	工作電壓：AC220V、制冷量：1745W 輸入功率：585W	1個
5	翅片式蒸發器	FN-2	1個
6	翅片式冷凝器	FN-4.4	1個
7	電磁四通閥	DSF-4	1個
8	節流裝置		1套
9	單向閥		1套
10	空調過濾器		2套
11	三色雙英加液管	CT-336（螺紋頂針）	1套
12	公/英制彎轉接頭	外英內公	3個
13	轉頁扇電動機	頁扇300mm	2個
14	標準空調閥	1/4	1個
15		3/8	1個

 
2.空氣源熱泵系統
該系統主要由四部分構成，分別是壓縮機、沉浸式冷凝器、節流裝置、風冷蒸發器。利用壓縮機驅動管道內的制冷劑循環流動，不斷的蒸發冷凝，通過制冷劑溫差吸熱和壓縮機壓縮制熱后，把外界的熱量源源不斷的聚集到熱泵主機上的沉浸式冷凝器上，使儲水器中的水溫迅速上升。系統各部件之間采用可拆卸連接器連接；可對系統進行組裝、調試、運行，工況調整等操作，采用有機玻璃儲水箱，可直接反應出效果。具體配置如下：

序號	名  稱	規   格	數量	備注
1	空氣源熱泵熱水器電氣模塊	空氣源熱泵熱水器主板1塊(機箱內部)、原理圖1張、測試點11個、保險絲座1只、接線端子排2個	1塊
2	溫度表、接觸器模塊	溫度測量表4只、交流接觸器1只、接線端子排2個	1塊
3	空氣源熱泵電氣控制板		1套
4	壓縮機	工作電壓：AC220V、制冷量：1745W 輸入功率：585W	1個
5	翅片式蒸發器	FN-4.4	1個
6	電磁四通閥	DSF-4	1個
7	單向閥		1套
8	干燥過濾器		2套
9	沉浸式冷凝器		1套
10	有機玻璃水箱		1套
11	轉頁扇電動機	頁扇300mm	1個

3.實訓桌
實訓桌采用工業標準鋁型材件與鈑金結構件拼裝而成，結構堅固，造形美觀大方；設有二個大抽屜，用于放置實訓導線或工具等。實訓桌臺面用于放置熱泵型家用空調和空氣源熱泵系統的元器件并提供一個寬敞舒適的工作臺面，學生可以在工作臺面上將制冷系統的器件任意安裝，實訓桌還設有四個萬向輪，便于移動和固定，有利于實訓室的布局。
工具配置清單

序號	名稱	規格	數量	備注
1	便攜式焊炬	2升手提式焊炬	1套	全室一個
2	單級旋片式真空泵	TW-1A	1臺	全室一個
3	脹管擴孔器	CT－2000	1把
4	割刀	CT-274	1把
5	雙表閥	CT-536GF/S	1套
6	三色雙英加液管	CT-336（螺紋頂針）	1套
7	公/英制彎轉接頭	外英內公	3個
8	活動鈑手	0～250mm	1把
9	活動鈑手	0～300mm	1把
10	內六角鈑手	φ6	1把
11	制冷劑鋼瓶	3kg	1個	全室一個