為實(shí)施中國教育部和英國商業(yè)、創(chuàng)新與技能的職業(yè)教育簽署中英合作諒解備忘錄》,進(jìn)一步在一些關(guān)鍵領(lǐng)域的國際合作,12月6日到7,英國普通英語專業(yè)在天津舉行的教育政策對話會(huì)議。中國副部長和英國教育則繼續(xù)教育、技能和終身教育部副部長約翰·海,出席了會(huì)議并報(bào)道這個(gè)目的。

主題則在一份研究報(bào)告稱,新世紀(jì),中國政府從國家發(fā)展全局的高度職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位非常突出,高職教育事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。“十一五”期間,職業(yè)教育的社會(huì)派出了超過3800名畢業(yè)生,城市和農(nóng)村工人每年有1.5億人左右的培訓(xùn),提高員工的知識、技能和素質(zhì),為人力資源的國家建設(shè),新興經(jīng)濟(jì)體的工業(yè)化、城市化、市場化的過程中,也支持中國的工業(yè)調(diào)整升級,改善民生和促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。超過一年,職業(yè)教育實(shí)施教學(xué)計(jì)劃前約,根據(jù)滿足需求,互通式立交的有機(jī)銜接,多個(gè)要求,堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo),根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),促進(jìn)部署的形成現(xiàn)代職業(yè)教育體系的初步框架;通過舉辦教育和工業(yè)對話與合作機(jī)制,鼓勵(lì)專業(yè)教育的產(chǎn)教結(jié)合、校企合作;頒布的中等職業(yè)教育改革和創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》的重要規(guī)劃和文件,加大對電工電子電拖實(shí)驗(yàn)室,電工電子實(shí)訓(xùn)裝置,電子實(shí)驗(yàn)室,電子實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的投入，加強(qiáng)宣傳教育職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和基本制度建設(shè),加大資金和中等職業(yè)教育政策,比如免費(fèi)教育的支持。

現(xiàn)代職業(yè)教育則強(qiáng)調(diào)制度在我國在未來10年專業(yè)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略上,我們將堅(jiān)持問題,科學(xué)研究;統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì);長期、分步實(shí)施、分類飛行員、創(chuàng)新實(shí)踐,放眼國際,基于高,高等職業(yè)技術(shù)教育的和諧發(fā)展為切入點(diǎn),今年的焦點(diǎn)在中等、高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教材建設(shè)、教學(xué)資源、教學(xué)過程、招生制度、評價(jià)機(jī)制、培訓(xùn)教師、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)、集團(tuán)化學(xué)校等10個(gè)方面的凝聚力,努力十年中國特色和世界現(xiàn)代職業(yè)教育體系建立的水平。

會(huì)議期間,則約翰海和會(huì)見了,她希望通過這段對話的兩國全面加強(qiáng)交流與合作的專業(yè)教育,探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系,促進(jìn)和高職校企合作的開展,職業(yè)教育課程的建設(shè)、教材建設(shè)、加強(qiáng)高職學(xué)生的技能大賽的交流和合作,發(fā)展職業(yè)教育領(lǐng)域的研究、合作應(yīng)對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來了新的挑戰(zhàn),職業(yè)教育對世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,作出新的更大的貢獻(xiàn)。