只是在2011年發布,佛山,普通高考招生在發布會上,一組數據:今年高考,佛山市共有36667名考生錄取,93.6%高于接受的速度,11%的平均水平。其中,一般本科或以上18141人承認接受率高于52.1%,平均約16%。高等職業教育,78.1%的人承認的申請人,高于18%的平均水平。

這意味著,今年高考,佛山有超過百分之九十三的考生去上大學,其中半數是本科學校。從這組數據,他能瞥見佛山基礎教育效果。

在佛山,測試學生不害怕窘迫當擠在高中的時候,但好苦應該選哪個好高中。因為佛山普通高中質量學位,這個城市100%的普通高中為51 46省級,其中,國家級示范學校25廣東省普通高中。,部分城市中學是只有一個主要不同,佛山地區領先的五個各有高中、能力十分接近。石門中學,佛山市順德區,有一個中等今年高考BenKeLv重點中學安排全省的前列。更重要的是,在這個地區,而其它學校也很高均衡發展,一些ZhenJi高中在線比部分城市主要的利率高中很差。

不僅是一個高中、佛山義務教育階段的高中,也平衡在2010年,佛山市100%至100%,運行一個幼兒園標準的小學和初中教育階段成為廣東省的義務,其中,75%的標準化學校(省佛山市聯合學校和高中標準規范化的水平),中等職業學校技校學位近90%,質量,城市職業教育學校43個,國家級重點中等職業學校13(包括高級技工學校(圖2),省級重點12。

基礎教育、佛山城市多元化戰略是“重點突破”。一方面,根據《城市改造和教育資源配置同步”的原則,繼續實現資源的優化配置,加大了對財會實驗室,財會實訓室,會計模擬實驗室設備的投入,擴大優質教育資源的基礎。另一方面,充分發揮的名字,校長,老師,一個班主任的“三”項目示范引導作用,加強合作,形成了在高中學校與軟弱,相應的配套制度的建議。成立“社區”,使教育發展質量公立學校和薄弱學校擴大優質教育相結合,教育資源。